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보어9

[3강] 분사(participle)의 용법: 서술적 용법 분사는 형용사적으로 활용되기 때문에 명사 수식(한정적 용법)뿐만 아니라 보어 기능(서술적 용법)도 할 수 있습니다. 형용사의 역할에 대해서는 [9강] 형용사의 역할을 참조하세요. ① 주격보어 주격보어로 쓰인 분사를 이해하기 위해서는 먼저 2형식동사(불완전자동사)들에 대해서 잘 알고 있어야 합니다. 편에 2형식 동사들에 대해 자세히 살명되어 있으니 살펴보시기 바랍니다. be동사 + 현재분사 ⇒ 현재진행형 be동사 + 과거분사 ⇒ 수동태 일반적으로 be동사에 현재분사가 결합하면 현재진행형이 됩니다. 하지만 에서 설명했다시피 분사들 중에는 아예 형용사로 굳어진 경우들이 꽤 많습니다. 따라서 'be동사 + ~ing'의 형태일지라도 형용사로 굳어진 현재분사의 경우 동작 진행의 의미가 아니라 주어의 본질적인 상태를.. 2012. 2. 27.
[1강] 동명사(Gerund): 명사적 용법(1) 동명사는 명사구이기 때문에 문장 내에서 주어, 목적어, 보어, 동격 역할을 할 수 있습니다. 1) 주어로 쓰인 동명사 명사적 용법의 to부정사의 경우 99% 이상은 it 가주어, to부정사 진주어 구문으로 쓰인다고 했습니다. 반면 동명사는 가주어, 진주어 구문으로 잘 쓰지 않습니다. s1. Smoking cigarettes is harmful. 담배를 피우는 것은 몸에 해롭다. s2. Rising early is good for the health. 일찍 일어나는 것은 건강에 좋다. s1에 주목하세요. 수능과 같은 각종 시험에 'Smoking cigarettes [is/are] harmful.'과 같은 방식으로 자주 출제됩니다. 이 문장에서 주어는 동명사인 Smoking이고 cigarettes는 동명사의.. 2012. 2. 8.
[7강] 3형식 동사(S+V+O) : 완전타동사(1) 목적어의 종류 목적어의 자리에 올수 있는 품사는 명사와 대명사입니다. 또한 명사구와 명사절이 목적어의 자리에 올 수 있습니다. s1. I drew a circle. (명사) s2. I love you. (대명사) s3. He decided to stop drinking. (to 부정사) s4. My father enjoys fishing in the river. (동명사) s5. I hope that you will be a doctor. (that절) s6. I wonder whether it will rain tomorrow. (if/whether절) s7. I don't know how the song goes. (의문사절) 나는 나를 사랑한다 8품사의 개요 [4강] 명사의 역할(2)에서 목적어와 .. 2012. 1. 22.
[4강] 2형식 동사(S+V+C) : 불완전자동사(2) 상태변화동사, 상태유지동사 대표적인 2형식 동사는 be동사입니다. 대체로 2형식 문장은 be동사가 쓰이기는 하지만 be동사만 있는 것은 아닙니다. be동사를 제외한 2형식 동사들은 쓰임에 따라 1) 상태변화동사, 2) 상태유지동사, 3) 오감동사, 4) 판단입증동사로 분류할 수 있습니다. 이 유형의 동사들 중 몇몇은 타동사로 쓰이기도 하는데 이때 의미가 많이 달라지기 때문에 잘 구분해야 합니다. 또 어떤 동사들은 형용사만 보어로 취하기도 하고 명사만 보어로 취하기도 합니다. 이 구분을 잘 하셔야 독해에 용이합니다. 1) 상태변화동사 become, get, turn, grow, go, come, fall, make, run, wear… s1. She became wiser as she grew older. 그녀는 나이가 더 들어감에.. 2012. 1. 19.
[3강] 2형식 동사(S+V+C) : 불완전자동사(1) 주격보어는 주어의 본질을 설명한다 2형식동사를 불완전 자동사라고 합니다. 불완전이라는 것은 완전하지 않다는 뜻이죠. 완전하지 않기 때문에 불완전한 것을 보충해줄 수 있는 보어를 필요로 합니다. 보어의 자리에 올 수 있는 품사는 명사와 형용사입니다. ‘보어는 주어의 본질적 상태를 설명해 주는 말’이라는 것을 명심해 두세요. 따라서 보어의 자리에 부사는 올 수 없습니다. 8품사의 개요 [11강] 부사의 역할에서 살펴봤지만 부사는 부하 또는 악세사리입니다. 부수적인 거예요. 본질을 설명하기에는 아무래도 미흡합니다. 주격 보어로 명사가 오게 되면 주어와 보어는 이퀄관계가 됩니다. 주격보어로 형용사가 오게 되면 보어는 동사와 나란히 위치하여 서술적으로 쓰이게 됩니다. 우리나라 말로 ‘예쁜’과 ‘~다’가 결합하여 .. 2012. 1. 19.
[6강] 명사구와 명사절(1) 명사구의 종류 영어를 공부하면서 꼭 알아두셔야 할 개념이 바로 구와 절입니다. [2강] 구와 절에서 이에 대해 짧게 설명했습니다. 구 : a handsome guy --> 잘 생긴 남자 절 : The guy is handsome. --> 그 남자는 잘 생겼다. 위 두 문장은 서로 다른 형태로 유사한 정보를 전달합니다. 구와 절 모두 단어와 단어의 조합으로 이루어져 있지만 구는 주어와 동사를 가지고 있지 않고 절은 주어와 동사를 가지고 있습니다. 먼저 명사구에 대해 설명하겠습니다. 명사구에는 아래와 같은 여러가지 종류가 있습니다. 1. (관사) + 형용사 + 명사 a handsome boy 2. 명사 + 명사 a shoe store 3. 명사 + 전치사 + 명사 a carton of milk 4. to 부.. 2012. 1. 13.
[5강] 명사의 역할(3) 문장 내에서 명사가 주어, 목적어, 보어, 동격으로 쓰이지 않았다면 그 문장은 틀린 문장 다시 정리하자면 명사는 문장 내에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 합니다. 동사를 사이에 두고 동사 뒤에 나오는 명사가 주어와 이퀄관계면 보어, 아니면 목적어입니다. 명사는 한 가지 역할을 더 합니다. 동격의 역할이 그것인데 다음의 예문을 보죠. s1. My sister, Sally is a doctor. 나의 누나(또는 여동생)인 샐리는 의사이다. s2. She is my sister, Sally. 그녀는 나의 누나인 샐리이다. s1에서 My sister와 Sally은 동격입니다. 또한 첫 번째 문장의 a doctor는 보어로써 이퀄관계를 이룹니다. 동격용법으로 쓰이는 두 개의 명사는 주로 콤마(,)로 연결되는데 .. 2012. 1. 12.
[4강] 명사의 역할(2) 한국어의 관점에서 영어를 설명하는 것의 위험성 영어에서 주어, 목적어, 보어를 가르치고 공부하는데 있어서 한가지 조심해야 할 것은 한국어의 해석상 ‘을, 를’의 토씨가 붙으면 목적어, ‘이, 가’의 토씨가 붙으면 보어로 간주해서는 안된다는 겁니다. 저도 중, 고등학교 때 그렇게 배웠고 아직도 많은 학교나 학원에서 이런 방식으로 가르치고 있는 것으로 알고 있습니다. 하지만 종종 한국어로는 ‘이, 가’의 토씨가 붙어도 영어로는 목적어로 간주해야 할 때도 있습니다. 우선 영어에서 주어, 목적어, 보어를 구분하는 기준을 살펴보도록 하겠습니다. 영어에서 주어는 특수한 경우를 제외하면 문장의 맨 앞에 위치합니다. 그리고 주어의 뒤에 동사(서술어)가 나오죠. 주어 + 동사 + 명사(보어 or 목적어) 주어와 동사 다.. 2012. 1. 11.
[3강] 명사의 역할(1) 명사는 주어, 목적어, 보어, (동격)의 역할을 한다 명사는 일반적으로 사물의 이름을 가리키는 품사로 정의됩니다. 그리고 명사는 문장 내에서 주어, 목적어, 보어, (동격)의 역할을 합니다. 따라서 명사의 역할들을 제대로 이해하면 명사를 이해하는 것이 됩니다. 주어는 동작의 주체가 되는 말입니다. 보어는 보충설명해 주는 말입니다. 주어, 또는 목적어가 완벽하지 않으므로 보완해 주고 보충해 준다는 의미입니다. 주어를 보충해주면 주격보어, 목적어를 보충해주면 목적격 보어가 됩니다. 목적어는 주어가 어떤 행위를 하는 대상이나 목표가 되는 말이에요. 보어에 올 수 있는 품사는 명사(대명사)와 형용사가 있습니다. 반면 목적어의 자리에는 명사(대명사)만이 가능합니다. - 주어 : 동작의 주체(명사, 대명사) - 보.. 2012. 1. 10.
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