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[23강]과거완료진행시제 과거완료진행시제의 특징1. 과거완료시제와 마찬가지로 과거완료진행시제 역시 과거기준시점을 필요로 한다.2. 현재완료진행시제와 마찬가지로 과거완료진행시제 역시 계속용법과 많은 관련이 있다. 따라서 for+기간, since+과거시점, how long~? 등과 함께 쓰일 수 있다.3. 다른 진행시제들과 마찬가지로 주로 동작동사와 함께 쓰이며 상태동사와 잘 어울리지 않는다. 과거완료진행시제의 의미1. 하나의 행동이 대과거부터 과거기준시점까지 일정기간동안 중단없이 계속되었음을 표현한다.2. 과거완료시제의 계속용법을 강조한다. 중단없는 계속과거완료진행시제는 과거에 발생했던 두 개의 서로 다른 동작들 중에서 하나의 동작 이전에 진행중이었던 동작의 지속을 강조합니다. 다른 진행시제들처럼 주로 동작동사에 한해서 쓰이며 또.. 2012. 6. 19.
[19강]현재완료진행시제(2) 현재완료진행시제는 현재완료시제를 강조할 수 있다 1. 하나의 동작이 일정기간동안 과거부터 현재까지 중단없이 계속되었음을 표현한다.2. 현재완료시제의 계속용법을 강조한다. 이전 포스트 [18강]현재완료진행시제(1)에서 위의 두 가지 현재완료진행시제를 사용할 수 있는 경우 중 1번에 대해 설명했습니다. 이번 포스트에서는 2번에 대해서 설명하겠습니다. s1. They have been playing tennis for an hour. 그들은 1시간동안 테니스를 쳤다.s2. They have been playing tennis for 10 years. 그들은 10년간 테니스를 쳐왔다.s3. They have played tennis for 10 years. 그들은 10년간 테니스를 쳐왔다. s1은 그들이 한 시.. 2012. 6. 10.
[18강]현재완료진행시제(1) 현재완료진행시제는 현재완료시제의 계속용법과 관련이 있다현재완료진행시제를 정확히 어떤 경우에 쓰이는가에 대해서 자주 질문을 받곤 하는데 주로 다음과 같은 두 가지 경우에 현재완료진행시제를 사용합니다. 1. 하나의 동작이 과거부터 현재까지 일정기간동안 중단없이 계속되었음을 표현한다.2. 현재완료시제의 계속용법을 강조한다. 1과 2의 경우 모두 현재완료시제의 계속용법과 연관이 있습니다. 따라서 for+기간, since+과거시점, how long~? 등의 표현과 함께 쓰일 수 있고 다른 진행시제들과 마찬가지로 주로 동작동사와 함께 쓰입니다. 우선 1의 경우부터 설명하도록 하겠습니다. s1. They are playing tennis right now. 그들은 바로 지금 테니스를 치고 있는 중이다.s2. They.. 2012. 6. 8.
[17강]현재완료시제의 용법 정리 현재완료시제의 용법 구분은 수단이지 목적이 아니다이전 포스트들에서 현재완료시제의 네가지 용법에 대해 설명했습니다. 이 용법 분류는 의미상, 그리고 자주 함께 어울리는 부사들에 따라 정리한 것입니다. ① 완료: (이미, 막, 최근) ~했다, 해 버렸다just, already, yet, recently, lately ② 경험: ~해본 적 있다ever, never, before, once, twice, ... times, how many times~? ③ 결과: ~한 상태이다특별히 잘 어울리는 부사 없음. ④ 계속: (일정 기간동안 내내) ~해왔다for+기간, since+과거시점, how long~?, so far, until now, to date... 이렇게 현재완료시제의 용법을 분류를 해 놓으니 이 용법.. 2012. 6. 6.
[16강]현재완료시제의 용법(4): 계속 계속: (일정 기간동안) ~해왔다현재완료시제의 계속용법은 과거에 시작된 동작이나 상태가 현재까지 지속될 때 쓰며 결과용법과 마찬가지로 과거시제로 대체될 수 없습니다. 일정 기간동안(for), 과거 특정시점 이래로(since) 쭉 '~해왔다'의 의미로 주로 상태동사와 결합하는 경우가 많으며 계속 용법이 동작동사와 결합할 경우 일정 기간동안 어떤 동작의 반복을 표현합니다. 현재완료시제의 계속용법은 아래의 시점 표현들(부사구)과 자주 결합합니다. for+기간, since+과거시점, how long~?, so far, until now, to date... A: How long has he been sick? 그는 얼마나 오랫동안 아픈 상태니?B1: He has been sick for 3 days. 그는 3일.. 2012. 6. 4.
[10강] 부정사의 의미상의 주어(1): for + 목적격 부정사의 의미상의 주어는 한국인들이 영어를 할 때 가장 많이 틀리기 쉬운 문법 사항입니다. 우선 가장 중요한 것은 모든 준동사(to부정사, 동명사, 분사)는 의미상 주어를 가진다는 점입니다. 준동사들은 동사에 준하는 성격을 가지고 있기 때문에 우리가 흔히 알고 있듯 'for+목적격'으로 표시하든 표시하지 않든 반드시 의미상의 주어를 가져야 합니다. 따라서 'for+목적격'으로 표시하는 부정사의 의미상 주어를 언제 명시하지 않는지부터 정확히 알아야 합니다. to부정사의 의미상 주어를 명시하지 않는 경우 ① 문장의 주어와 일치하는 경우 ­ I want to marry her. → 내가 원하고 내가 결혼함. ­ I have no friends to help. → 내가 친구들을 도와줌. ② 문장의 목적어와 일치.. 2012. 2. 3.
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